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一、金沙概况

金沙网络娱乐的前身是滁州师范专科学校外语系,成立于1979年。2004年,开始招收英语和英语(师范)专业本科生。2010年,商务英语本科专业获教育部批准并于次年开始招生,使金沙网络澳门官方网站成为安徽省第一所开办商务英语专业的高校。2011年,外语系更名为金沙网络娱乐。2019年,商务英语专业获批安徽省一流专业建设点。目前,学院有商务英语、英语、英语(师范)三个本科专业,在校生959名。学院还承担全校《大学英语》课程的教学工作。

学院拥有一支年龄、学历、职称结构较为合理的师资队伍。现有专任教师87人,其中,教授3人、副教授19人、讲师47人、博士3人、在读博士2人、硕士69人、外籍教师2人。有省级优秀教师、省级教坛新秀、省级先进德育工作者、省级师德先进个人分别1人、4人、1人、1人,校级中青年骨干教师、校级中青年骨干教师后备人选分别3人、5人,双能型教师19人。26名教师先后赴美国、英国、澳大利亚等国研修。

学院教学条件优越,现有13个语言实验室、3个调频电台、1个英文图书资料室、5个校外实习基地。良好的教学设备和条件为学生的外语学习提供了有力保障。学院坚持采取小班教学,确保教学的效果和质量;紧跟现代教育发展步伐,及时调整课程布局,增加实践教学环节在整个课程设置中的比重;举办师范生课堂教学技能微格训练、跨境电商实训等小学期制教学实践活动;积极与上海、苏州、无锡、杭州、滁州等地企业和学校联系,开展跨境电商、口译、英语教学等方面的实习。

学院高度重视教师教学、科研能力的持续提升,大力选派教师读博、出国交流、参会培训、赴企事业单位挂职锻炼,认真组织教师参加各级各类教学竞赛,积极邀请国内外知名专家讲学,实施教科研奖励制度和青年教师导师制等。学院教师教学能力历来为学生和校内外专家所称赞,参赛教师团队多次在教学比赛中,成为安徽省各高校教学团队中成功晋级全国半决赛和总决赛的少数团队之一。近5年,在各类教学竞赛中,获国家级一等奖2项、省级特等奖1项、省级一二三等奖30多项,获省厅级教科研项目30余项,发表论文300余篇。目前,学院拥有校级教学团队2个,校级教学成果奖13项,主编、参编教材18部,完成专著11部。

学院遵循人才培养规律,密切结合社会对外语人才的需求,以能力本位、市场需求、职业适应为导向,将知识、素质和能力培养融为一体,培养具有人文精神、创新精神、国际视野、德才兼备的应用型人才。学院注重学生实践能力的培养。近3年,学生在全国大学生英语竞赛、全国大学生英语辩论赛、全国大学生英语演讲大赛、“外研社杯”英语演讲、阅读、写作和跨文化大赛、全国口译大赛、“外研社杯”全国商务英语实践大赛、安徽省大学生国际贸易综合技能大赛、安徽省高等学校师范生教学技能大赛、“亿学杯”商务英语实践技能大赛等赛事中获国家级和省级一、二、三等奖30余项,成绩斐然。2019年,学院获批大学生创新创业训练计划项目国家级和省级分别为3项、13项。

学生毕业后主要从事教育、外贸、外事、翻译、研究、金融、管理等工作。我院毕业生深受用人单位好评,就业率一直保持在95%以上。



二、专业简介

1.商务英语专业省级一流专业建设点、省专业结构优化调整与专业改造建设专业


培养目标:以能力本位、市场需求、职业适应为导向,采取语言技能学习与商务实践锻炼相结合的人才培养模式,旨在培养具备良好的道德品质和人文素养、宽广的国际视野、较强的社会责任感和合作精神,具有外国语言文学、经济学、管理学、法学等相关学科基础理论和基本知识,拥有较强的英语应用能力、跨文化商务交际能力、商务实践能力、思辨和创新能力,能够适应区域经济建设和社会发展需要,在外经贸部门和中小型企业从事国际商务工作的高素质、国际化、复合型、应用型人才。

主要课程:商务英语写作、国际商务谈判、商务翻译、英语国家社会与文化、管理学导论、国际贸易实务、跨境电子商务、跨文化商务交际导论、国际营销概论、经济学导论、国际商法导论、商务英语阅读、综合商务英语、商务英语视听说、英语演讲与辩论。

就业方向:毕业生可在外经贸部门和中小型企业从事经贸业务操作与管理工作。


2.英语专业


培养目标:以“能力本位、市场需求、职业适应”为导向,采取“基于学生认知能力,以内容为依托,以英语为媒介的语言、内容、实践三者有机结合”的人才培养模式,培养适应新时期国家社会经济建设发展和文化传承创新需要,掌握英语语言基础知识和基本技能、英语语言文学专业知识和相关跨学科知识,具备人文思辨能力、跨文化交际能力和跨学科思维能力,具有较强的翻译能力及涉外常规事务英语应用能力和开阔的国际视野和创新创业精神的应用型专门人才。

主要课程:基础英语、英语口语、英语听力、英语语法、英语阅读、基础英语写作、英汉汉英笔译、跨文化交际、西方文明史、英语文学导论、英语演讲与辩论、语言学导论、学术论文阅读与写作。

就业方向:毕业生可在外事、文化、经贸、教育、科技等领域从事翻译、涉外常规事务处理、教学工作。


3.英语专业(师范方向)


培养目标:以“夯实语言基础、培养跨文化意识、适应社会需求”为导向,以校校合作为主要路径,采取英语语言技能学习与师范技能锻炼相结合的人才培养模式,培养德智体美劳全面发展,适应经济社会发展对英语师范人才的需求,掌握扎实的英语语言基础知识和基本技能、现代教育理论和教育技术,掌握英语教学基本理论、方法与技能,具备较强的英语语言运用能力和较高的教师职业素质,具有开阔的学科视野和创新精神的应用型专门人才。

主要课程:跨文化交际、英语阅读、基础英语、英语口语、英语听力、英语语法、基础英语写作、英汉汉英笔译、西方文明史、英语演讲与辩论、语言学导论、英语文学导论、学术论文阅读与写作、英汉汉英口译。

就业方向:毕业生主要在中小学及其他教育部门从事英语教育、教学、研究及管理等工作。




 
 

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